有几道课后作业题。
研一的《微分方程》，是数学、物理等理学专业，很重要的一门课程。
理学专业本科级别有《偏微分方程》，多数内容就只是基础知识，像是‘非齐次’、‘傅里叶变换’、‘高维问题’等，稍微复杂一些的内容，只需要做基本的了解就够了。
研究生级别的《微分方程》，以上内容则变成了基础。
《数学分析》、《高等代数》、《解析几何》、《常微分方程》，都是研究生级别《微分方程》的前置学科。
因为是到了学期后半段，《微分方程》课程也到了后期，课程内容也到了最复杂的阶段，他发来的两节课、四个课时的内容，主要包括两个知识点--
一个是微分方程组解的图像；
另一个是求解非齐次线性方程组。
王浩看到后面的知识点，顿时忍不住露出了笑容，他正在讲解‘一维非齐次方程’，再带一节研一的‘求解非齐次线性方程组’，肯定能带来大量灵感值。
一点半。
办公室里有几个老师去上课，顿时变得安静了不少。
王浩正式进入工作状态。花费一个‘教学币’进入专注模式，随后打开了任务模块。
【任务二】
【研发项目名称：一维非齐次方程求解深度研究（难度：D。）】
【灵感值：243。】
（提示：可使用100点灵感值，辅助获取研发相关灵感、知识的相互关联。）
“使用！”
【任务二，灵感值-100。】
骤然间，脑海里有关非齐次方程相关灵感，形成了完整而清晰的脉络。
通路，被打开了。
“可以对高次微分方程进行总结归纳，有几类可转化为齐次方程进行求解……”
“对啊！”
灵感值的消耗并不是平白增加知识，而是理顺头脑里已有的知识和想法。
那就好像是灵感被激活！
王浩立刻知道该怎么做了。他马上进行了特定的研究，把想到的几类可以转化为齐次方程的高次微分方程列出来，然后一一以特定方法进行转化。
通过不断变换、计算，找出它们的共性进行总结。
研究，很快结束了。
因为脑海里本来就有相关的知识，再加上灵感被激活知道方向，差不多就只是写出来而已。
“这个研究……果然是D级啊！”
看着纸上总结的内容，王浩不由得摇摇头，对比来说，研发的等级和记忆中读博时的研究差不多。
论文，肯定是可以写的。
因为只是归纳几种方程的求解，成果可以说是非常的小，只能写一篇小论文而已。
然后，他又消耗了一百灵感值。
这次得到的灵感方向和复杂的非齐次p-Kirchhoff型椭圆方程组有关，是研究一类非齐次p-Kirchhoff型椭圆方程组，并证实其多个解的存在性。
依然，是
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